学员民管会成员从全校150多位班长中民主产生,9名成员分布于各专业班,主要职责是听取学员对教学的反映、意见与要求,并及时与班主任或教务部沟通。每逢学校开设新课程,开学一段时间后,校长室会同教务部便与民管会一起听取学员对新课程和新任课教师的意见,组织开展讲评教学活动。为了做好这项工作,民管会事先征求班长和学员骨干的意见,同时请他们广泛收集班里学员的反映。通过这些环节,民管会向学校反映了学员的意见。比如,个别班虽然教师很好,但上课秩序不太好,需要加强管理;又如,受到学员欢迎的课程,因招生人数太多,影响教学质量,需增开班级。再如,个别专业课程教学内容和方法需要进一步根据老年人学习的需求,作适当调整;还有,希望学校在招生时,提前对新课程的内容和新的任课教师作一些介绍和宣传等。
在构建和谐校园的进程中,民管会发挥了积极的作用。
(史推达)