防控疫情与终身学习

——网课疫情小结

半年来，整个疫情期间，我们团队志愿者老师们，遵循了习主席的指示“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能打赢疫情防控阻击战。”，用自身的觉悟和素质，用才智和毅力，把疫情当作命令，把防控当作责任，以宅家组织学习的方式参与和度过了那个终身难忘的时刻，见证了历史，展示了人生的价值，为社区做出了应有的贡献，到学期结束（6月26日）已经举办了网课107次，参与网课学习的居民有3138人次，收到学习作业200余件。

I，突如其来的疫情，考验了团队整体素质

疫情封城正则寒假春节，团队紧急行动，把疫情当作命令，防控当作责任。以王继玲老师的为首的“诵读爱好者俱乐部”，立即组织多次“敬礼白衣战士”的朗诵活动。随后以“疫情是暂时的，学习是终身的”的指导思想，筹划了宅家网课的线上学习行动，保持与发扬五星级学习型团队的荣誉，从线下课堂，搬到线上。力争与往日正常“开学”复课。

2，突如其来的疫情，检验了终身学习理念

老师们对“腾讯会议”软件，如获至宝，把会议形式的软件，以各位老师的终身学习理念和聪明才智，创新为网课教育工具。通过不弃不离，不屈不挠的精神，学习—摸索-实践—再学习---再摸索-再实践---再创新。打开了一条由必然王国到自由王国的道路，掌握了课堂的技巧，得心应手使用“腾讯会议”，掌控课堂教学进度，及时了解学员接受程度，管理课堂秩序，提高学习效果，为网上教学服务

3，突如其来的疫情，检阅了终身教育执着

网课挑战了我们七旬上下的志愿者老师们，勤奋执着的不服老精神，与时俱进的人生态度，不仅自己努力学习网课知识，还带领社区老人牵手共进信息化高速公路，走进时尚网课，传播终身学习的理念，各班老师，千方百计动脑筋，挖空心思想办法，创造了多种教学形式，如华华老师的网课教学“三要素”；蒋建妙老师，马金林老师的手机，计算机同步法；管雅琴老师的网络（手机，计算机，邮箱）组合拳教课法；虞慧君老师的双手机教课法；姚家兴老师的直播法；张惠新老师的会议，微信互补法；林民利老师的微信教学法等等。

4，突如其来的疫情，落实了远程教育实践。

昔日课堂面对面的教育，老师们比较熟悉。远程教育没有系统学习和操作，也缺少远程教育的知识，疫情给我们机遇，各个班级根据自身课程的特点，自行选择教课形式，让我们有时间，有课堂，有学员，有教学任务，有想象空间，有创新余地。有反复学习，反复实践的机会，有不断创新的平台，为网课常态化，制度化打好基础。也为疫情后开展老年人远程学习，终身学习，有了应急预案，从技术上有了可靠的保证。为新起点，新使命，新愿景贡献力量。

    大场成中快乐联谊会（快乐大场中老年联谊会）钱在芗

二〇二〇年六月二十八日