6月18日下午，石湖荡成校组织青年教师参加2020年松江区1-5年教龄青年教师人文素养系列活动之观后感评比。为体现公平公正，参赛教师观看视频30分钟后当堂完成观后感撰写，并择优选送参加区级评选。本次活动在学校行政楼会议室举行。
在活动中，老师们观看了在贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县民族中学支教的陈立群校长的先进事迹。在观看过程中，大家无不为陈校长注重教育细节，全身心奉献教育事业的精神所感动。“时代楷模”陈立群老师是全体教师的楷模，也是全国人民的楷模。观看结束后，青年教师现场书写观看感受。
经过此次活动，青年教师纷纷表示将以陈立群老师为榜样，潜心教书、用心育人，以更大的热情投入到教育事业中去，切实履行好党和人民赋予的新时代职责使命。
教师感言（节选）
就像习总书记说的一样，教育事业必须坚持“教育者先受教育”原则，只有有扎实学识的老师，才能有好的学生，只有有足够优秀的社区教育工作者，才能推动社会现代化治理，服务人的全面发展，我要担负造血干细胞之职，为新时代社区教育现代化尽绵薄之力。——洪莉芸
作为一名青年教师，我做不到像陈校长那样改变整个学校乃至改变整个地区的教育风貌。但我认为我至少能做到改变自身，在今后的学习过程中，我应当注意提升自身的人文素养，提高教师素质，激发自身教育积极性。——陈臻
物质上的贫困是一时的，只有精神上的贫困是永久的，以书面的形式写下志向，以志向树实体的形式唤醒心中的愿景和目标，激励学生做出现实努力改变现状。——尹佳豪
扶智的根本手段就是发展教育。在区域发展的过程中，要紧紧抓住扶贫教育这个根本，要让贫困地区的孩子接受良好教育，阻断贫困的代际传递。——苏月
