一年前孙德君被全班同学推选为班长。他做的第一件事就是搞好班级的组织管理。他把全班分成四个组，各组推选一名组长，班级的一些活动由各个小组进行，同时他又刻印了全班同学座位表，每个学员的姓名、电话号码，这为增进同学之间的相互了解与联系创造了条件。
孙德君时常传达校方有关教学理念、教学计划、安全措施等，把教学计划打印成文，每人一份。对学员的要求也及时地反映给校方。他确实起了上传下达的桥梁作用。
孙德君是丁老师的有力助手，他不仅自己带头学好摄影，还在协助丁老师教学工作方面做了以下几方面的工作：在组织讨论摄影评价时，他把自己的心得，用简单明了的语言在班中交流。在六次野外摄影实践课中，他事先通知因故未来上学的学员，在现场做好组织管理工作，使实践课出勤率高，保证了实践课顺利进行。在学年汇报总结摄影作品汇展筹备工作中，他与副班长周鸽从采购展出器材、打印展品的标题与作者，花费了大量时间，而且还自己掏腰包。在布置展览会过程中，他与副班长带头攀高、蹲下，发动大家一起动手，及时完成布置现场的任务，使这次汇报展取得了令人满意的效果。
一年来我班成了“认真学习、积极探讨、团结友爱、奋发向上”的集体，在摄影技术水平、摄影艺术创作方面，有了较大的提高，并且涌现了一批较为优秀的作品。这些成绩的取得，除了丁老师的指导有方，全班同学的努力外，孙德君班长的带领功不可没。
（上海老年大学摄影提高班）
