家住青浦，年逾古稀的杨凤生老师，在上海老年大学教授诗词格律课已历时近三年。每个学期，他始终如一地坚持着上课早到一小时、下课延时不计报酬的教学态度，早已传为佳话。
如今，杨老师在不断改进教学方法的实践中，又有了创新。学习诗词格律，掌握平仄是最大的难关。现在的汉字拼音字典只有阴（－）阳（／）上（√）去（丶）这四个声音，而要写格律诗词，必须掌握归类在这四声中的入声字。这一千余个入声字，人脑装载真是难上难！
为使学员能牢记，杨老师绞尽脑汁出新招。他把常用的入声字整理成四字一组的顺口溜式的“词组”，为了便于记忆，他又把这些“词组”分成四类，共七个小组。这样，每个小组有八个“词组”，总共有五十六个读音顺口的上海闲话式的“词组”，通俗易记。在此，仅举一个类别的“词组”为列：
“三：鸭、脚、搭、八类
一只褐鸭，特别促狭。瞎七搭八，摸只百搭。麦克阿瑟，的确蹩脚。七级木塔，一百十八。”
在这三十二个入声字中，其中的数字“一、七、八”三个字在四声字典中归类于平声。要是辨别不清，在平仄中诗作词轻松不少，学习信心大增。这真是：
教师带领学诗词，银发勤思敢作为。
平仄虽难能掌握，传承国粹乐忘疲。
（张后英）
