广州军区老干部大学于1986年5月成立，迄今已走过了22个春秋。学校从无到有，从小到大，现已发展到教学设施比较完备，能进行多学科、多层次教学的老干部学府。迄今已结业学员6081人次，深受广大老干部的欢迎。并有一部分学员学有所成，有104人成为中国书法家协会、美术家协会、广东省书法家、美术家协会和中华诗词学会会员，参加国内外展赛共获各种奖项1975项。取得的这些成绩，与我们拥有一支高素质的教师队伍是分不开的。现将我们抓教师队伍建设的情况和做法介绍如下。
教师为本，坚定不移
教育大计，教师为本。这是我们坚定不移的立场。培养高素质人才，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高素质的教育。这是历史证明了的。因此，在办学过程中，我们学校领导，始终把教师队伍建设摆在突出位置，全心全意依靠教师，注意充分发挥教师的重要作用，丝毫不敢懈怠。同时，我们还认识到，我们老干部大学没有专职教师队伍，教师随时可能辞职不干，具有极其不稳定的特点。基于以上认识，我们既毫不动摇地树立全心全意地依靠教师办好老干部大学的思想，又充分地认识到教师队伍不稳定的特点，懂得建设一支高素质教师队伍的艰苦性。因而我们学校领导在行动上，把教师队伍的建设列入重要议程，定期分析形势和存在的问题，研究解决方案，采取措施，分工落实，决不掉以轻心，在教学纲要中还作为专题，公示给全体学员，以便共同监督执行。学校领导还身体力行，亲自登门拜访、聘请教师，节日进行慰问，参与各种联谊活动，增强友谊和感情，采取各种方式，听取意见等，以实际行动，体现了领导带头尊师重教的良好风尚，赢得了教师的心，吸引了和留住了不少教师，坚定了他们长期为老年教育作无私贡献的决心。
建立基地，保证师源
“名师出高徒”。在聘请教师工作上，我们遵循了这一理念。教书育人，教师不仅是传授知识，更重要的是育人。因此，我们聘请的教师都是德艺双馨的，既有为老年教育作贡献的高尚品德，又有渊博的专业知识和技艺，并具有丰富的教学经验。这样一支高水平的教师队伍从哪里来呢？我们利用广州地区高校众多、人才济济的优越条件，逐步建立了以高校和专业协会为主的教师基地，根据需要逐步扩大，确保教师来源。二十多年来，我们先后和广州地区的中山大学、暨南大学、华南师范大学、广州美术学院、华南理工大学以及广东省文联、美术家协会、书法家协会、诗词学会、舞蹈家协会等单位建立了良好的关系，把它们当作我们教师来源的基地群。历年来，我们先后聘请教师113人，其中具有中高级职称的89人，占全部教师的80％，保证了教学任务的完成。在聘请教师工作中，也要与时俱进。建校初期，我们聘请的教师基本上都是在职的。后来高校扩招，有的学校或是有的专业教师授课任务繁重，安排不了，我们就从其他学校聘请，或是聘请离退休教师，以补不足，不拘泥于只聘请在职教师。聘请离退休教师更好，他们不仅经验丰富，而且任职比较稳定。由于我们建立了教师来源的基地群，多渠道聘请教师，不愁没有教师。同时，我们还自力更生，从学员中选拔教师。学员中有的离退休前是专业干部，如政治教师、外语教师和翻译等，有的则是有通过几年学习，学有所成的尖子，共有20多人，其中有的可以正式任教，有的则可当辅导员，诗词、书画和舞蹈班均有这类人才。他们了解学员的情况和接受能力，教学更切合实际，很受学员欢迎。
攻心为上，变短为长
将受聘教师留住，使之由短期任教转变成长期任教，这是不是可能呢？答案是肯定的。历年来我校聘请的教师中，有担任诗书画主要课程的15名教师任职十年以上，尚有三名教授，从我校创办起至今仍在任教。这就是最好的证明。能留住这些教师，我们体会首先要留住他们的心。从任教开始，尊师重教的风气浓浓的，时时、事事都使他们明显地感觉到老红军、老八路、老将军、老战士非常尊重他们，虚心好学的风尚也深深地感动了他们。使他们体会到不教好这些鬓发斑白、身经百战、出生入死的老干部良心过不去。中山大学名教授、全国高校模范教师黄天骥就讲出了他的心里话，他说：在50年代初期我在中大就读时，就听了全国战斗英雄、塔山英雄团团长江雪山作的英雄事迹报告，至今言犹在耳。他们现在要学点文学知识，我能不去讲吗！老年教育事业是阳光事业，是吸引人的，使许多教师愿意为之作奉献。我们在校刊上、口头上，大力宣扬这些热心为老年教育作无私奉献的老师的先进事迹，每届结业总结大会还给予奖励，发给证书，对他们的劳动给予充分肯定。在生活上我们也尽量给予关照。坚持在春节、教师节、生病住院上门进行慰问，生活上有困难也尽可能帮助解决。原广东省书法家协会副主席、华农教授梁鼎光老师和夫人因病住院，我们分别派了两位副校长去慰问，他非常感动，念念不忘，觉得我们学校没有把他当外人。在我校已任教22年，中山大学文学院教授吴国钦家住校外，距离比较远，还在九楼，没有电梯，校长曲长君春节专程去慰问，他多次表示，曲校长快80岁了，还叫他爬到九楼，气喘吁吁，真是过意不去，足见学校领导尊重老师的赤诚之心。吴教授成了在我校任校最长的三位老师之一。我们学校还注意开展各种活动，如召开教师座谈会征求意见，节日举办联欢会，组织教师进行实弹射击，去部队参观等活动，联络感情，增强友谊。还常去教师所在单位，向领导通报有关情况并表示感谢，以取得支持。我们学校经济上不宽裕，主要是从政治上，精神上关心教师，在物质待遇上尽力而为，但仍注意不断提高教师授课酬金，增加奖金和慰问金，增设备课费、润笔费等，都体现了激励作用。
规范教学，质量第一
我们聘请的教师，虽然来自四面八方。但是大家都是按照学校统一制定的教学纲要、教学计划实施教学。教学纲要和教学计划是征求了教师和学员的意见后由学校制定的，集中了大家的智慧，是衡量教学质量的准则，不能随意更改。
备好课是保证教学质量的重要措施。学校要求教师都要认真备课，写出讲稿或讲课提纲，如果没有教材则必须将讲义打印出来发给学员。防止教师信口开河。我们还鼓励教师自己编写教材，先后帮助其印刷出版诗书画教材15种。
发扬教学民主。从学员的实际出发，在教学中，我们废除灌输式的教学方法，采用启发式的方法。既贯彻以学员为主体的原则，又充分发挥教师在课堂教学中的主导作用。为了有的放矢地进行教学，有的老师课前进行摸底，有的则在课后进行调查，听取学员的意见，以便掌握学员的知识水平和接受能力，使教师的讲授与学员的实际需要更好地结合起来，收到良好的教学效果。多年来，我们还摸索出一些成功的教学方法，如诗词班老师与学员集体修改作品，历史班在教师指导下开展专题讨论，国画班的老师与学员在展览现场共同点评作品等，这样师生互动，发扬教学民主走群众路线的教学方法，能够最大限度地挖掘学员的潜能，教师也从中获得了快乐。我们也及时地进行总结推广，极大地提高了教学质量。
（广州军区老干部大学理论研究室）
