王世豪教授是安原中医馆研究员，从事老年教育十余年，现在上海老年大学保健系讲授“老年实用保健”课程。
王老师多次婉拒高薪聘请，坚持在老年教育阵地上。上世纪九十年代起，他就在上海老年大学、上海市退休职工大学等老年办学机构任教，为了使教学更加适合老年人的特点，他先后编写了《老年实用保健》《耳穴保健按摩》等教材。特别是《老年实用保健》一书已多次再版。近几年还在上海教育电视台（上海远程老年大学）开讲“老年实用保健”“耳穴保健按摩”等课程。
王老师注意观察、分析老年学员对保健知识的需求。在备课前，了解学员对学习、对教师的要求，使讲课内容尽可能地面向多数，照顾少数。他认为：养生贵在养心。在教学中，注意帮助学员克服老年生活悲观论，树立正确的养老观。在保健养生方面，要求学员懂得自我保健属于第四医学，主要讲增强体质、体能，提高生活质量并防治疾病；自我保健是“配角”，但又是十分重要的配角，“三分治，七分养”，配合不配合不一样。
王老师根据老年人记忆力衰退、反映能力下降的特点，在讲述保健措施时，尽量选择简单、易学、易用、安全、方便的手段，如穴位按摩、食疗、想象疗法等。他讲课时声音洪亮，抑扬顿挫，引经据典，深入浅出，多用形象比喻的形式，并适当重复，使不同基础的老年学员也学了能用。学员马阿姨右膝盖疼痛，多方医治无效，经王老师指点，在三阴穴位上找准压痛点贴上磁片，一周后疼痛消除了。学员老王肠胃功能失调，听了王老师的课，坚持每天敲击足三里等穴位，一个月后，肠胃的感觉好多了。
王老师不仅在课内循循善诱，而且对在课间休息和下课后学员提的问题，也有问必答，不厌其烦。他还每天花很长时间上网回答老年学员提出的各种问题。王老师年近八十，但仍学而不厌，努力学习计算机技术，上课时运用计算机进行辅助教学，提高了讲课质量，也为老年学员树立了“活到老，学到老”的好榜样。
