上海老年报刊登《上海市老干部大学以科研促发展 着力提升老年学校办学软实力》
2013年9月5日《上海老年报》刊登了有关上海市老干部大学方面的文章，如下：
近年来，上海市老干部大学将学校的优良传统和创新发展相衔接，使学校迎来了新一轮的发展，而老年教育科研及其成果的转化正是这新一轮发展的引擎。
早在2008年，上海市老干部大学就在科研方面进行了大胆尝试。当时，面临离休干部逐渐减少，退休干部逐渐增多的趋势，校领导意识到学校正处于发展的转折期，遂委托华东师范大学终身教育方面的专家开展了《市老干部大学可持续发展对策研究》课题，对老干部大学未来发展进行预测。在该课题研究成果基础上，学校提出五年发展规划，对办学定位、招生对象、师资、课程、教学、科研等都提出了明确要求，市老干部大学这几年的快速发展与这项课题研究密不可分。
去年，上海市老干部大学承担了市教委一项决策咨询研究课题《老年素质教育研究》。老年教育中如何开展素质教育，这是一项新的课题，也是对老年教育发展、对和谐社会建设有重要意义的课题。该课题历经一年多，通过大量走访、调研，形成4万余字课题报告，为更加清楚地认识老年教育的发展路径，践行积极老龄化作出了贡献。在这项宏观研究课题基础上，今年，市老干部大学又敏锐地将研究重点聚焦在“如何在各类课程教学中实施老年素质教育”这个微观课题上。市老干部大学会同上海市老年学校素质教育指导中心，携手沪上几所知名老年大学，发动老年教育中的优秀教师共同参与该课题的研究，为老年素质教育实实在在地落实到老年人的课堂教学，真真切切地获益于老年人的日常生活迈出了可喜的一步。
近几年，得益于老年教育课题研究的助力，上海市老干部大学在内涵发展方面迈上一个新台阶。《老干部大学教学质量评估体系研究》就是这样一项课题。该课题历经两年多，不但架构了评估体系，还对这一体系的实施效果进行实践性检验，根据验证结果又进一步对其进行调整，使之适合老年教育特点、符合老干部大学实际。通过开展教学质量评估体系研究，学校教学管理进一步规范，教学质量持续提升。该项研究具有一定开创性，突破了人们认为老年教育缺乏规范性的传统意识，在几次全国性老年教育会议上都获得了广泛好评。学校还开展了有关课程建设的课题研究，进一步推动了学校课程创新的步伐；此外，校园文化建设研究课题的开展，也使学校文化氛围愈加浓厚，全校师生提炼出的“笃志、厚德、乐学、尚为”八字校训就是这一课题成果转化的结果。
上海市老干部大学除了注重校本部科研工作外，还对全市30所老干部大学系统校的科研工作进行指导，并形成了课题申报、交流培训、总结表彰等系列制度，每两年一次的老干部大学系统老年教育理论研讨会目前已经召开了14次。据悉，在市老年教育协会2013年年会上，市老干部大学系统校的10项研究课题获得表彰，占全部获奖论文的四分之一。