为进一步提高学校教科研工作质量，提升教师的教科研能力，近日，新浜成人（社区、老年）学校邀请市社区教育专家楼一峰教授对学校申报的的2020年上海市老年教育课题作开题指导，校全体教师参加。

课题负责人首先就课题《乡村茶馆课堂老年学员非正式学习探究》从研究综述、项目设计与论证及研究方案等三大方面进行了简明扼要的阐述。接下来，楼教授在充分肯定其学术性、可行性、逻辑性的基础上，从选题意义、非正式学习思想孕育、茶馆课堂教学内涵、非正式学习方式变革的价值、推进的途径方法以及非正式学习的学习策略等六大方面提出了提纲挈领式的梳理和指导，使得课题研究和实验项目的逻辑性更强、方向性更加明确。随后，青年教师在交流互动中，提出了课题研究、实验项目中所遇到的一些困惑，楼教授一一答疑解惑。

此次专家指导活动，不仅有助于提升学校课题研究质量，引领学校教科研发展，更是学校提出的“科研兴校、科研强校”发展战略的具体实施，对于学校事业发展意义非凡。专家全面性、针对性的指导为教师开阔了思路，提供更多反思性的思考实践，有助于教师教科研能力及综合素养的进一步提升。