我们西安老年大学已经走过十年的风雨历程。十年来，经过“艰苦创业、探索推进、蓬勃发展”三个阶段，目前已拥有２７所分校、２００多个基层学校、３．３万多名学员、３０多个专业，形成了多学科、多层次、多学制的老年教育体系。学校坚持正确的办学方向，在搞好课堂教学的同时，走出校门，服务社会，为构建“和谐社会”贡献了力量。我们的做法和体会是：
从２０００年开始，我们在搞好教学工作的同时，逐步加大了“服务社会”工作的力度，并坚持“三个结合”与“三个满意”的原则，即：坚持与社会主义精神文明建设的大局相结合，让党和政府满意；坚持与“学、乐、为”的方针相结合，让学员满意；坚持与“高起点、高标准、高水平”的目标相结合，让群众满意。
一、发挥老年学员的政治优势，组织他们对青少年进行革命传统和人生观教育
老年人的政治优势，就是几十年风风雨雨锤炼出来的优良传统和作风，坚定的政治立场和明辨是非的能力，丰富的实践经验和理论造诣。这几年，我们选派学员中的革命功臣和与疾病抗争、坚持学习、大器晚成的典型，先后到西安交大等高等院校座谈、做报告。通过现身说法，发挥了示范、引导作用。在２００２年纪念“一二·九”爱国学生运动７３周年之际，我校派８５岁的老学员、原市顾委主任、革命功臣朱子彤和７１岁的女学员、离休干部刘云到西安工程科技学院做报告，生动地讲述了在当年白色恐怖时期的亲身经历和革命斗争年代的艰苦生活，引起青年学生的强烈反响。朱文蔚校长和钱均、严蔚观两位学员还走进西安电视台演播室，向电视观众讲述西安老年学员“孜孜不倦、不懈追求”的精神和典型事例。在今年“纪念抗日战争胜利６０周年”的系列活动中，学校组织参加过抗战的老学员写回忆录、开座谈会、做报告等活动，在爱国主义和革命传统教育中发挥了重要作用。
二、发挥老年大学艺术人才的优势，以精彩纷呈的文艺演出，为社会文化生活增光添彩
音乐舞蹈是群众喜闻乐见的艺术，也是老年教育的主要专业。我们从毕业学员中选拔各种尖子，组建了西安老年大学艺术院，下设合唱团、舞蹈团、时装模特团、综合戏曲团、轻音乐团等。经集中训练和编排，创作了一系列精彩的文艺节目，每年组织２０多次文艺演出，足迹遍及机关、部队、大专院校、企事业单位、省市人大、政协会议、街道社区、乡镇村组等。所到之处，反响热烈。许多观众不相信这些婀娜多姿、充满活力的演员，竟是平均年龄５０岁以上的老年学员大的已超过了８０岁，尤其是在大专院校的演出，银发学子的表演对青年学生的震撼力和感染力更为强烈。时装模特表演《民族大团结》、《秦俑魂》和新编的《古都长安》等节目，以其独有的古长安文化、宏大的人文气势，在全国性比赛中获奖。其中《古都长安》节目在今年的西安市各界人士新年联欢会的演出中，倍受关注，评价很高，受到了市委书记和市长的亲切接见。许多学员成为单位和社区的文艺骨干，并在各种大赛中获奖。在总校的带动下，各分校也组织了形式多样、各具特色的文艺演出活动，配合了当地的各项中心工作，活跃了城乡群众的文化生活。
三、发挥老年大学书法绘画优势，传播中华民族优秀文化
书法、绘画不仅是一门艺术，更是传播中华民族灿烂文化的重要载体，一张张字、一幅幅画无不蕴藏着丰富的文化积淀。书法、绘画课程是老年大学的强项。为了更好地发挥其“服务社会”的功能，我们于２００１年成立了书画院，２００３年又在松园分校成立了书画研究会，为交流艺术、培养人才、创造精品提供了平台。这几年，我们利用传统节日和庆祝十六大召开、纪念建党８０周年、邓小平诞辰１００周年、纪念抗日战争胜利６０周年等重大活动，举办书画展览，向学员和社会开放。吸引了成千上万的书画爱好者，请来了不少德高望重的书画界名人和省市领导。我们还通过校企联姻搞笔会、“书画下乡”写春联、赈灾义卖献爱心、向抗非战士捐赠书画等活动，使书画传播文化的功能得到进一步扩展。为了使学员的作品有一个客观的评价，学校先后共挑选了１千多幅作品参加全国、省、市的展评，其中有２９件作品获全国金奖，１１０件作品被权威机构收藏。不少学员经专家推荐加入了省市书协和美协。
四、发挥老年大学的团队优势，加强思想政治工作，积极参与社会公益活动
建校以来，学校通过各级组织，加强了学员的思想政治教育，针对学员普遍关心的国际国内大事，每学期至少组织一次时政讲座。如十六大精神、中美关系、台湾问题、西咸经济一体化、反腐倡廉等等。还通过组织参观西安机场、绕城高速、高新技术产业开发区、大雁塔新广场、大唐芙蓉园等现代化建筑，开展题为“老长安人看新长安”等活动，使老同志开阔眼界、增长见识，思想常新，与时俱进。每当各地发生自然灾害的时候，学校及时组织赈灾活动，通过捐款、捐物、书画义卖等活动，充分表达了广大师生员工对灾区同胞的关爱之心。尤其在“抗非”斗争的关键时刻，学校决定以赠送书画的形式，向“抗非”战士表达敬意，选送了１７６幅作品。这一张张纸、一幅幅画代表着老年学子一颗颗火热的心、一份份真切的情，大大鼓舞了白衣战士的士气，弘扬了社会正气。
五、发挥老年学员在社会和家庭中的地位优势，为构建“和谐社会”贡献力量
老年学员多数是老领导、老同志，尽管他们已经离退休，但在社会和家庭中仍有着较高的威望和影响力，学员的一言一行，影响着家庭和社会的方方面面。他们许多人在校是学员，走出校门就成了教员：在公园晨练活动中，许多人是教练；在文艺舞台上，许多人是多面手；有的还能给乡里乡亲传授保健按摩的技法。更多的则是在家里教小孙子写字、画画、吟诗，培养和教育着我们的下一代。因此，老年大学不仅提高了学员的素质，而且通过学员影响着千万个家庭和社会的生活。在构建和谐社会中，老年大学和老年学员发挥着不可替代的特殊作用。有的社区干部把老年学员的作用总结为“五大员”，即：“党的路线、方针、政策的宣传员，青少年教育的辅导员，缉毒抓偷维护秩序的治保员，解决邻里纠纷的调解员，文体活动的教练员”。
六、发挥西安国际旅游城市的优势，开展对外文化交流
西安是国际文化交流的重要窗口，前来旅游参观国外社团很多。几年来，我们共接待了９次日本民间社团以及美国、德国友人，与他们进行文化交流，开展登古城墙和歌舞联欢等活动。中日两国的文化比较接近，通过交流、赠字送画，增进了了解，加深了友谊，日本奈良市长盛情邀请我校访日。兵库县老年人看了我校的文艺表演后，认为演员们活泼得根本不像老年人，写下“不老年大学”５个字。２００２年１２月，我们还组织合唱团３８人的赴港澳交流观光，在香港青年会长者天平中心举行了“圣诞爱心互传联欢晚会”，席间歌声悠扬，友谊频传，正如长者们所说：“联欢多友情，同把佳节庆。歌声与钟声，尽显欢乐心”。
尽管我们在“服务社会”方面做了一些工作，但与全国先进学校相比，还有很大的差距。借此机会，衷心希望得到领导和兄弟学校的指教。
（本文作者系西安老年大学副校长）
