快乐大场中老年联谊会举办的“我的绿生活”活动，即将进入到集体组织登录“宝科风景”，开展网上投票活动阶段，我们联谊会的学员们在各班班主任的带领下，进行得红红火火，快快乐乐。到四月十三日止，已经收到作品八十余件（上传），四十三人参加了活动。
活动不仅反映了我们广大学员和老师们，参与“我的绿生活”的积极态度，而且取得了如下几点收获：
一，加深了对环保，低碳，科学生活的理解，激发了从我做起，从小事做起，从一点一滴做起的自觉性。例如管雅琴老师在她的作品中，就用自己坚持跑步，低碳出行，不坐车，骑自行车的实际行动，体现了对环保的理解。
二，通过制作“科普画报”秀，在查阅资料中，得到了许多科普知识，提高了生活质量，充实了自己的生活。彭宝红老师的作品：“选择素食低炭生活方式”和唐素卿老师的“节能减排专刊”中收集了很的资料，以及姚福梅老师的“生活小常识”作品等，她们的作品就很有知识性和实用性。
三，科学素质是公民素质的重要组成部分，在“我的绿生活”中体现 得十分突出。都是七十多岁的杨秀云和胡筱梅老师。她们制作的“每以朵花都是大自然的笑脸”和“中国十大名花”很确切地反映出她们很好的素质和教养。这两位长者认真学习，不屈不挠，谦虚谨慎，终身乐于学习的精神，是良好素质的展现。
四，在参与活动中学到了平时不甚了解的知识，使我们的知识面更加广泛，更加丰富。李纯英老师的“装修慎用有色玻璃”作品和岑文诤老师“赴青藏旅游须知”的作品，都令人寻味，受益匪浅。
五，把学到的知识，充分运用到作品中，使电脑知识更加巩固，内容更加丰富。是一个很好的学习与实践相结合的机会。也使检验学习成果的最佳办法。为了使作品一定要成为jpeg格式。各班班主任，用不同的软件，创造性地制作出jpeg格式作品。如陈才生老师用flash，马永发老师用ppt，金 工老师用会声会影软件，他们都带动学员一起，用不同的软件制作“科普画报”，使大家参与活动的劲头更足。
后续设想：
根据我们过去举办过“电子小报”的经历。我们设想在区评比结束后，把学员的全部作品，制作成展板，作为宣传科普知识的一个形式，除了在我们的学习课堂悬挂展示外，还将到指定的社区居民委员会或者公园等展示，成为群众参与科普宣传的新创举和新形式。
