闵行区老年教育工作小组办公室近日召开区、街镇老年学校校长会议,学习市委副书记殷一璀的讲话和沪教委【2007】8号文件,贯彻市老年教育工作会议精神。会议要求坚持工作重心下移,丰富教育内涵,提高办学层次,扩大教育成果,发挥老年教育在促进社会和谐、构建学习型社会中的作用。区小组办要求继续巩固和完善区、街镇、居村委三级老年教育办学网络;老年学校课程教育、老年远程教育、老年社会教育三个板块一起抓。三级老年教育机构要各有侧重,正确定位:区老年大学以老年学校课程教育为主,发挥示范、指导、辐射和协调作用;街镇老年学校是开展老年教育的主阵地,要成为街镇老年教育工作的教育、指导、培训中心;居村委办学点要依靠老龄干部和老年教育志愿者,以开展老年远程教育、老年社会教育为重点,适当办一些课程班,并与民政部门协调,发展养老机构的老年教育。
区老年教育工作要充分利用社区学院的资源,加强老年教育管理干部的培训和老年教育师资、老年教育志愿者队伍建设。要建立区和街镇两级老年教育志愿者讲师团,为远程老年教育和老年社会教育服务。老年学校的师资队伍要在稳定中流动,在流动中优化。各老年教育机构要培育自己的品牌教师、品牌学科和特色项目。品牌和特色要结合各自的地域文化和传统文化,坚持不懈,充实内涵,循序渐进,提高老年教育的质量。要在社区学院网站和《社区教育通讯》 上开辟老年教育栏目,加强信息交流。要整合课程开发力量,改变目前老年教育缺乏本土教材的状况,以总结、整理本区老年教育特色项目、特色课程为起点,年内编写出一批具有本区特色的老年教育教材,参加市老年教育特色教材展示。
(周宝宝)