认真学习贯彻上海市老年教育工作会议精神
精心谋划学校的改革和发展
春风送暖，万象更新。在上海老年教育工作会议的鼓舞下，我校全体办学干部精神振奋，认真规划着学校新的改革和发展。
为积极贯彻上海市老年教育工作会议的精神和推进学校发展，郑令德校长在全体教师和办学干部会议上作了专题传达。同时校领导还向每位办学干部书面征询“对学校工作的意见和建议”，要求人人参与、人人思考、找问题、找差距、提建议。并召开年终小结交流恳谈会，让大家畅谈体会和想法。大家以求真务实的态度，集思广益地讨论了学校的发展定位以及我们在教学、师资队伍、管理等工作中存在的问题，并提出了我们应该做什么，怎么做的建议。
新学期伊始，学校两次召开办公会议，专题学习市委副书记殷一璀在市老年教育工作会议上的讲话，进一步理解“发展老年教育是提升老年人生活品质的重要途径，是建设学习型社会的重要任务”、“办好老年教育是改善民生、促进和谐社会”的重要意义；进一步讨论学校的功能定位，并针对目前学校存在的问题，研究了改进学校工作的措施。在讨论中，我们深刻认识到，目前上海老年教育尚处在发展的初级阶段，需要在长期的工作实践中不断探索，在探索中不断创新，在创新中求得不断发展。
郑令德校长指出：在新的形势下，我们上海老年大学不能满足于现状，我们要继往开来，开拓创新，考虑学校的远期发展规划。
首先，我们应该坚持“以改革创新为动力，以教学为中心，以学科建设为重点，以师资队伍建设为保障，以培养具有较高综合素质与生活品质的老年人为根本”作为指导思想。坚持“为数以万计的老年人服务，努力办好老年人满意的学校”为办学宗旨。我们必须重视老年教育的师资队伍建设，选聘好学科带头人，提高教研活动质量，建立后备师资人才库，努力组建一支老中青年龄结构的师资队伍。我们需要在课程设置上有更广阔的视角，可以深入到社区开座谈会了解信息，做好新课程的开发。我们要思考启动与基层老年学校联动的模式，要拓展课堂教学以外的形式，开办系列专题讲座、短期培训或专业辅导等，不断满足社会的需求。
其次，我们应当确立“教育以人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体”的办学理念。我们要坚持“以人为本”的原则，研究老年人的学习动因和需求，不但要从“学”的角度出发，注意因材施教，还要从“教”的角度出发，注意教书育人，不断深化教学内容、教学方法、教学形式的改革。我们全体办学干部应该学会善于积累工作中的经验，善于研究工作中的问题，在理论与实践的探索中，推进学校各项改革。
再次，我们要坚持质量立校、特色兴校、科研强校的内涵发展之路。我们必须开创品牌建设，推广特色课程，充分发挥老年人学习网的教学优势，努力争取在上海老年教育的高端领域中发挥更大作用。
继往开来，我们信心满怀。全体办学干部深深感到，在上海老年大学工作既负有社会责任感又充实而快乐。大家纷纷表示，老年教育是一项造福于社会、造福于老人的甜蜜事业，我们一定要“用心工作，用情服务，用法管理”，争取在新的一年里，百尺竿头，更上一层楼，为老年教育事业做出新的贡献。
（上海老年大学 办公室）
