会议的主要议题是:“邻里缘”学习小组在创新社会发展中的作用。如何进一步发挥“邻里缘”学习小组的三大阵地功能,即学习文化知识的阵地、传播精神文明的阵地和参与社区事务管理的阵地。
首先,夏老师对前一阶段邻里缘学习小组学习情况进行了简要的总结。接着,邻里缘学习小组沙龙理事会成员,在会上进行简单的交流,并就如何开展邻里缘学习活动提出了自己想法。最终,综合多方想法,提出设想:对所有邻里缘学习小组成员进行调查摸底,了解他们手机、电脑使用的情况。在此基础上,进行针对性的电脑培训,并建立学员QQ群,指导学员开展网上学习和交流,提高学习兴趣。