四年前的夏天，当我决定放下工作，回归家庭，还没有来得及享受惬意、散懒的生活，便被多年的好友推进了上海老年大学，那年我六十岁。
首选学习的科目是钢琴，那是我多年的梦想。我从小喜欢音乐，因为忙于学习，工作、照顾家庭，根本不可能有条件、有时间去系统学习音乐，但是对音乐的聆听和欣赏却始终没有间断过。我小时候接触过音乐，还曾是学校民乐队的月琴手，自觉学钢琴不会有太大的难度。
学琴以后，困难接踵而来，凡是老人在学琴中碰到的问题在我身上无一幸免。当梦想与现实都放在面前时，才体会到六十岁学吹打是多么的不易。静下心来思考后，我采用“笨鸟先飞”的方法与自己较劲，上课认真听，将老师所讲的要点记下，看老师的示范的手腕和手指动作。回家每天两小时练琴是必须的。半年以后，我在课堂上用双手弹奏《平安夜》并受到老师表扬。
拜厄第四学期有了插班５９９第一学期的机会，我在两个钢琴班上课，对初学者来说真是一个挑战，因为方法不对，练琴练得整个背部象抽住一样，后来在老师的指导下才得以缓解。这半年是我学琴生涯中最辛苦的半年，我没有放弃，坚持下来。经过了拜厄、５９９，直至现在的８４９，我的琴艺有了很大的进步。我深切体会到老年人学琴来不得半点虚假，必须每天挤二到三小时的练琴时间，开始要慢弹，不能急于求成，循序渐进，积少成多。在高难度的技巧和速度上，与孩子和年轻人相比差距是客观存在的，但是我们有一定的文化知识，有丰富的人生阅历，可以在对乐曲的处理和理解上多下点工夫，同样可以取得事半功倍的效果。去年年末，我有机会参加学校组织的钢琴交流演奏会，表演了贝多芬的《土耳其进行曲》，今年５月我参加了普陀分校举办的“放飞艺韵，抒展风华”的演奏会，弹奏了《黄水谣》。虽然我的琴艺略显稚嫩，但是二次演奏锻炼了自己，增强了自信，有了一份从容，更重要的是有了博览众长，向别人学习的机会。
二年前，我又走进了小组唱班的课堂，学习了科学的发声方法，逐步学会了用足够连贯的气息来支持声音以及高低、长短、强弱等等。虽然我做得不够完美，有的时候甚至出尽洋相，但是声乐艺术的无穷魅力，使我乐而忘忧、激情满怀、积极向上！
每周来校上课，是我翘首以盼的日子。我为着学习而来，带着享受而归。学钢琴让我手、脚、脑并用，声乐的气息运用使困扰多年的气管炎至今没有复发。身体健康，心情愉悦，这是任何身外之物所换不来的。
这四年，我开辟了新的人生道路上的自信和勇气，也是给人生增值，越活越快乐的幸福时光。人退休实际上是一次转岗换位。在亲友的聚会中，我将在老年大学学习的体会告诉大家，也是将幸福传递给了他们。我的幸福时光还很长，我将永远把这幸福收藏。
(钢琴系８４９班 茅溢)
