三、 管理三位一体，谱写老年教育新篇章

远程教育为上海老年大学发展添上了浓墨重彩的一笔。“空中老年人大学”奠定了上海老年远程教育“三位一体”的管理体制：成立“空中老年人大学”领导小组和工作小组，三方派员参加；上海市老龄委负责老年学员学习的组织工作；上海老年大学负责教学组织工作；上海电视大学负责电视教育手段的实施。“网大”延续“空大”管理体制，职责进一步明确：上海市老龄事业发展中心承担网上课堂教学资源的制作费；上海老年大学负责网上课堂教学的策划、组织编写教材等工作；上海电视大学负责网站管理、网页挂放、网页维护等工作及相关费用。在“远程老年大学”组织结构中，上海老年大学职责为：根据校务委员会确定的课程内容聘请教授、专家、学者执教（包括编写电视教材与授课），负责教材的印刷、发行；“上海远程老年大学”网站设在上海老年大学，上海老年大学负责网站编辑室的组织和采编，策划制定“老年人学习网”内容。

提高远程老年教育覆盖面，收视点建设是根本；老年人认可、肯定并乐意参加学习是关键。上海远程老年大学在稳步扩大收视点数量的同时，重视提升收视点管理水平。2006年以来，全市先后开展了四次创建“示范收视点”评估表彰活动，共有120个单位被命名为“示范收视点”,3978个单位被命名为“合格收视点”。评估表彰活动为进一步提高收视点管理水平，以及将收视点建设推广到全覆盖，产生了积极影响。2008年建立收视点数据库，以学员实名制在网上统计，对收视点的信息采集、学员注册、数据统计等做了进一步的完善。收视点建设规划：到2014年，实现全市所有居（村）委至少有一个远程老年教育收视点的目标；全市示范收视点达到10%、合格收视点达到50%。到2020年，全市示范收视点达到20%，合格收视点达到80%。同时，收视点队伍建设与管理规范也日益受到重视。2009年12月，一批基层从事老年教育的干部、收视点辅导员、网站通讯员受到表彰，被授予“上海远程老年大学收视点优秀工作者”、“上海老年人学习网优秀通讯员”称号。

在上海远程老年大学网站建设上，努力做到常办常新，一切为方便老年人学习着想。配备专门力量，逐步形成特色：一是“老有所学”栏目内上传了“网上课堂”课程417门，并附有与视频课程同步配套的讲义，以方便老年人下载自学。二是开设“专家咨询”栏目，采用医院分科、专家挂牌的方法，以便咨询者有针对性地与专家交流互动。由专家坚持长期回复学员提问，至今已达数十万字。三是设置互动栏目，截至2014年，网站举办过“老年摄影展示活动”、“老年艺术作品展”、“‘我与共和国60年’征文活动”、“‘党在我心中’优秀诗歌、散文评选活动”、“学而快乐 学而健康——我与终身学习征文展评活动”、“我话夕阳无限好——我的退休规划”等多形式的互动活动。