时光荏苒。转眼间，我们两个班学员在冼美英老师执教的钢琴班学习，已进入第八个年头了。
初接触冼老师，她带给学员的不仅是美妙动听的琴声，还有那高雅得体的衣着、一丝不乱的银发、和蔼可亲的笑脸。老年人学钢琴，一是年龄大，记忆力差，手指不灵活；二是家务忙，杂事多，时间紧；三是退休后有不少旅游安排，时常要请假。冼老师非常了解我们这些老年学员的情况，一开始，就循循善诱，娓娓道来：学弹钢琴，不可能走捷径，不能急于求成。你们既然报名来老年大学学弹钢琴，要有一种“吃苦”的思想准备。上课要认真地听老师讲解，要动脑筋；回家后要花时间练；旅游脱的课，假期里要补上。冼老师的肺腑之言，打一开始就印入了我们的脑海。
古人曰：授人以鱼不如授人以渔。八年来，冼老师在钢琴教学中给我们总结了弹好钢琴“四多一培养”的方法：即要多看谱、多读谱、多记谱，多注意手法，培养乐感来弹好钢琴。善于观察和了解每个学员弹奏时的长处和弱点，因人施教，是冼老师针对老年人特点而采取的一种行之有效的教学方法。记得上599课程时，插班进来一位学员，由于原先弹奏方法不对，竟使得左肩肩周炎发作，手都无法抬起。于是，每次上课，冼老师都重点辅导她，使她获益匪浅。我们中不少学员在学琴途中，因种种原因曾想放弃学业，但在冼老师严谨治学精神的激励下，都坚持了下来。为了促进我们的学习，冼老师积极创造条件，在学期结束时，让两个班同学集中在一起，进行教学成果展示。让学员们练胆识，找差距，促进步。冼老师不仅在课堂上认真教，仔细讲，有时还利用假期为学员无偿补课。
冼老师来上海老年大学执教老年钢琴教学，至今已整整18年了。但她18年如一日，每次上课，从不迟到和早退。学员们都说，老年大学钢琴班的学习生涯，给我们留下了美好的回忆。（执笔 吴幼萍）
