我从事老年教育还仅仅三个年头有余。是一次排练机会，刘本秀老师提议我来长宁老年大学任教京剧班课程。三年多来，给我最大的感受是：政府在社区办了老年学校，这个规划好，高明极了！对受教育者来说，能有再学习的机会，走向社会，了解新时代，给老年人开创了新的精神文明大平台。对教育者来说，更是有了在各方面再学习的机会，要思考如何提高教学质量，如何适应老年人的教学。
另一个感受：我是教育者，但我也是受教育者。来京剧班上课的学员类型有：1、驾车来上课者。2、多年参与京剧票房任务者。3、退休后抱着新鲜感来学者。上课时，我是老师，但在课后接触交流中，我发现她们文化底蕴高，社会活动能力强，工作经验丰富，在文化艺术上很多元化。很多学员会钢琴、跳舞、书画、美术，许多优点我学都来不及。有时也会谈谈家庭琐事，但学员间会互相开导，出好点子，本来有种严肃感，经互相开导，哈哈大笑，气氛极其温馨。不仅和谐人与人之间关系，对和谐家庭也起到积极作用。下课后，用功的学员会向我求学，但也会有学员出来阻止：“让老师休息一下，我来帮你讲解”。学员们对我的尊敬体贴，常常使我忘掉下课的时间。恨不得把自己会的东西都教给他们。去年，我们京剧班接受了一个比赛任务，在排练过程中，在以高标准、严要求的口号下，学员们放弃很多家庭大事，比如老人生病，要照看孙子、外孙，自己有糖尿病、高血压等。都加班加点，认真刻苦训练，最后在学校领导关心支持下，在师生共同努力下，我们的节目取得了好评，获区戏曲第一名，还参加了市的比赛，并以最高分获得了戏曲第一名。
三年多来，我真的爱上老年大学，更爱老年大学的氛围。我有心为老年教育工作多充电，多动脑筋，为老年教育添砖加瓦，为我长宁争光！
（长宁区老年大学教师 朱彩屏）
