每周四下午，长宁区老年（老干部）大学“空中乐进课堂”都会传来阵阵悦耳动听的歌声。这学期，声乐教师郑菊妹依然认真备课，精心安排知识内容，采用钉钉云课堂进行在线授课。

一、教学精讲精练，注重基本功训练

       郑老师的教学融汇歌唱技能、音乐理论、艺术修养为一体，始终以学员的声乐综合能力全面发展为目标，使学员掌握声乐演唱的技能技巧并能灵活运用。

       郑老师课前充分准备，课程内容精简清晰，讲解深入浅出，旨在把深奥的声乐技巧演绎得通俗易懂，使学员较系统地掌握声乐的科学发声原理、发声技能技巧。每次教授新曲子之前，她都认真带领学员进行发声、节奏、打拍视唱等基本功训练。她特别强调，每天必须抽出固定时间进行扎实的基本功练习，并持之以恒，这样才能掌握好声乐基础，对声音的正误具备辨别能力，演唱时做到节奏准、位置高、气息通、声音松，用自己的歌声创造美、表现美，感动自己、感动他人。

       郑老师还特别要求学员在练习中“模仿”自己的发声方法，关注每个人自己的声音。她还鼓励学员利用全民K歌等优质丰富的声乐教学资源帮助自己开阔眼界、拓展思维，通过这些网络资源聆听高质量的声乐曲目并予以模仿，促进学员自主学习，即使身处家中也保持着对声乐的热爱之情。

       学员们在不断的练习和模仿中，逐步领会理解了郑老师传授的发声技巧，深入体会歌唱情感，每个人都取得了明显的进步。

二、重视回课环节，提高学习积极性

       为了及时了解班级每位学员学习的掌握程度，及时纠正和正确引导学员，保证线上教学的质量，帮助大家增强学习自信心，郑老师特别注重回课环节。

       课后，学员按郑老师的要求每天提交作业视频并在线接龙，郑老师一一检查批阅、予以点评，借此方式来督促学员练习。对于回课视频，郑老师从不懈怠，如同医生看诊般细致认真，凭借扎实的专业功底与多年的教学经验，用耳朵鉴别学员演唱的问题，及时纠正学员呼吸发声的问题，指正作品演唱的瑕疵，修正声乐学习中的弊病，传授其正确的发声方法与技巧，引导学员步入正确的学习轨道，提升大家的演唱水平。对于学员不理解或不能掌握的问题郑老师也会在微信群中指导，及时为大家释疑解惑。

       郑老师有针对性的点评与辅导，便于积累教学案例、因材施教，又有利于鼓励学员在家练习和自我发现问题，大大提高学员的学习积极性和效率。

三、课程收获满满，教学硕果累累

       以声传情，“生”“声”不息。郑老师通过自己的言传身教，用艺术感染力影响、启迪着学员积极乐观、昂扬奋进的精神状态。本学期最后一节课上，声乐班学员们都拿出最得意的练唱曲目向郑老师和同学们线上献唱、积极互动，整个班级其乐融融、比学赶帮，生动诠释了“乐进向上”的班级学习氛围。