长宁区老年（老干部）大学近年来响应时代呼召，加强学习团队品牌建设，打造出一批特色学习团队，成绩喜人。进入新时代，为进一步丰富我校学习团队文化内涵，提升学习团队活动品质，长宁区老年（老干部）大学2023年学习团队培训会于4月17日顺利召开，20名团队队长出席会议。教务处负责人王彬主持会议。校党支部书记吴金明、副校长沈鸣出席会议。

       王彬老师围绕“学习团队基本情况”与“学习团队活动要求”两个方面进行了工作培训。王老师简要总结我校学习团队近期所取得的成绩，概述了历年来各团队的基本情况，用详实的图文列举介绍了我校团队活动的三大基本类别——思想教育类、社会服务类、自主学习类，使在座团队队长对我校学习团队的建设现状有了更清晰、更全面的认识。同时，她强调了学习团队活动的资料要求、执行标准，指出存在的问题与不足，使队长们透彻理解细化的评价指标与活动要求，为团队健康发展奠定扎实的基础。

     “西郊琴韵”学习团队在团队建设方面经验丰富、成果显著。本次会议，学校特邀该队队长徐志解就开展团队活动的具体做法进行经验分享。徐队长围绕团队成员在疫情期间彼此劝勉鼓劲，坚持开展活动，共同提高二胡技艺等方面进行交流发言。并针对开学后如何丰富团队活动内容、提升团队活动品质，激发队员持久的积极性与学习兴趣，同在座各位分享了自己的独到经验与切身体会。

       王彬老师的培训与徐志解队长的分享为在座队长拓宽了思路，大家热烈讨论、互相切磋，以提升团队星级、创优争优为努力方向，借鉴先进做法，汲取宝贵经验，有力推进了我校学习团队建设的规范化与专业化水平。

       学习团队是老年大学课堂学习和课外活动的领头羊和主力军。学校精准施策，就学习团队如何丰富文化内涵、提升活动品质，走好高质量发展之路进行了一系列探索：一是抓团队制度建设、队伍建设、活动建设，用制度管理人，用思想引领人，用活动凝聚人；二是实行激励机制，量化标准，将队长的领导力、活动成效与团队奖励相结合，以评促建；三是以开展团队活动为契机，打造符合老年学员身心发展规律与教育规律的优质老年教育，夯实办学基础并有所创新。

       最后，吴金明书记讲话。他充分肯定队长们在团队工作中投入的智慧、精力与热情。衷心感谢各团队负责人长期以来，尤其是在疫情期间为学校所做的巨大贡献。学校引领打造高质量的学习团队活动，从以往以学员兴趣爱好出发转变为以学员实际需求出发，引导学员更好地适应时代变化，满足其多样化、多层次的学习需求。队长担负着学校与学员间承上启下的桥梁与纽带作用。团队文化内涵的丰富，团队活动品质的提升；学员积极投身团队活动，保持关注度、参与度，都离不开团队队长的集思广益、鼎力支持。队长们孜孜不辍的付出促使学习团队欣欣向荣、蓬勃发展。

       吴书记衷心希望大家在后疫情时代，一如既往地支持学校工作，探索、拓展活动的内容与形式，以昂扬向上的精神面貌，提高认识、明确方向、激发干劲、主动作为、改进方法，使团队工作迈上新的台阶。并希望广大学员在课堂求学之余，通过参与团队的各项活动汲取养料，完善、提升、丰富、展示自我，弘扬正能量，发挥余热贡献社会。

       本次培训通过示范指导、经验分享，使团队间加强交流沟通、相互学习借鉴、共同进步提升，为学习团队持续性高质量发展勾勒出清晰的愿景；对促进各团队制度化、规范化建设，丰富团队文化内涵，提升团队活动品质，具有重要的指导意义。展望未来，学校将积极构建学习团队建设体系，助推更多团队评优升级、彰显特色、创新发展，使学习团队走稳走好高质量发展之路。