我们的社会提倡和谐，提倡终身学习，老年大学起着举足轻重的作用。而我多年的钢琴教学生涯让我深切地感受到，音乐是创造和谐的人际关系中必不可少的元素。
我曾经有个学生学琴很努力，但每次来时总是愁眉苦脸的。有一次课后，我就问她：“学琴是开心的事，你为什么总是不开心？”她话还未出口，就已先泪流满面，随后道出她几年前痛失爱子，至今不能忘记孩子的悲苦故事……同为人母，我为她人到中年遭受的丧子之痛而泪流不止，我试着和她谈心开导她，但效果不怎么明显。我很想用音乐替她分担一些痛苦，有一天我在图书馆找到了一本书——《音乐疗伤》，书中写道：“当音乐符合我们的需求时，会带来深刻的理解和安慰，只有的安慰甚至从最亲密的血缘关系中也无法获得。”这些话给了我很大的启示，我着手为她量身打造了疗伤学习菜单。
我专门为她寻找了贝多芬的人生故事来鼓励她，教她弹贝多芬的“月光奏鸣曲”第一乐章，让她的心情能慢慢平静下来。又让她学习弹奏布格缪勒的“天使的歌声”。我告诉她，你的儿子就是天使，你多弹琴到一定程度就可以和他对话。尽管当时她的水平只有拜耳初级，对她而言这首曲子比较有难度。我尽量用深入浅出的方法，一个音符、一个音符地教她，她自己非常努力，每天把儿子的照片放在琴架上，看着儿子的照片，满含深情用琴声与儿子对话。每天弹琴六七个小时，练习中遇到不顺，她毫不气馁，她说弹琴的时候心灵充满了平静和喜悦，觉得儿子在看着她弹琴，她把心中要说的话融入琴声与儿子交流，想到儿子，就能够坚持下去，直到练得汗流浃背……
几个月后，她终于成功地弹出了“天使的歌声”和“月光奏鸣曲”第一乐章，并在一次大会上公开演奏，一曲结束，她动情地说：“感谢我的钢琴老师，是她让我走出了生活的阴影，让我振作起来……”如今她已经摆脱阴霾，开朗了很多，乐观而坚强，并且一直在坚持练琴。确实，音乐是上苍的恩赐，音乐是和谐社会建设中必不可少的因素。
贝多芬的“欢乐颂”告诉我们，音乐的力量能使人们消除一切分歧，在音乐的光辉照耀下，让我们共同努力，办好“退大”，为创造和谐社会而贡献一切的力量。
（浦东分校 陈宜孙）
