为学习贯彻市委、市府领导在我校调研时有关老年教育的重要指示和《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》的内容，推进上海老年大学高校分校（以下简称分校）的发展，年前，在上海老年大学召开了“上海老年大学高校分校校长会议”。
会上，校长们交流了各自的办学情况，并就分校老年教育的建设、发展等问题展开了热烈讨论。大家认为，市领导的讲话使我们对老年教育的认识有了进一步深化，新发布的《上海市中长期教育改革和发展纲要》使我们极大地增强了办好学校的信心。近年来，各分校在所属高校领导关心支持下，认真落实市老年教育工作会议精神，开拓进取、求真务实方面取得了一定成绩，进一步推进了老年教育健康、持续的发展。现汇报如下：
一、基本情况
目前，高校分校的办学情况大致可分为三类：
一是、办的比较好的，并已被命名为全国“先进老年大学”（上师大分校）、上海市“示范性老年大学”（上师大分校、东华大学分校）、“特色性老年大学”（交大分校）的学校有３所。
二是、尚待发展中的，还须完善、改进的学校有４所（华师大分校、华东理工分校、上大分校、复旦分校）。
三是、仅在维系中，急需加强的学校有２所（同济分校、财大分校）。
详见附表
二、现状浅析
部分高校领导对办老年大学的思想比较重视，认识比较到位，能把办好老年大学作为高校应当承担的“社会责任”，并列入本校的议事日程。
落实老年大学的主管部门（大多在退管会），选派学校在职或退休的高校领导担任老年大学的校长或常务副校长。
高校领导支持分校共享高校的教育资源，无偿提供各类设施、设备和办学用房；上海师范大学还能为分校统一安排老年教育教室；把分校办学经费列入高校年度预算，并能适度增拨必须的专项经费，承担分校的公用经费。如交大领导正在计划扩充分校的办学空间，进一步改善办学条件；东华大学还为分校设立了特色课程、教材的“编写工作室”；复旦大学专门投资改造分校教学大楼；华东师大给分校修建了三个专用教室等。
三、问题与建议
一是、对如何适应社会老龄化趋势和所要承担的社会责任进行研究。恳望相关高校领导加强老年教育方面的关注。
二是、建议市教委领导召集有关高校领导，专题研究如何充分发挥资源优势，为办好老年教育作出应有贡献。
三是、大力支持高校和所在地区联系，共同创办老年教育事业的机制。
市老年教育协会会长、市老年教育工作小组办公室主任俞恭庆、副主任陆耕丰，上海老年大学校长郑令德、常务副校长江晨清、副校长熊仿杰，以及９所分校的校长副校长共２０余人出席了会议。
会上，俞恭庆会长提出，要抓住老年教育的发展机遇，努力做好高校老年教育工作。郑令德校长鼓励大家，要充分发挥高校的教育资源优势办好老年教育，要注意老年学员的素质教育，要加强对老年教育的理论研究，为老年教育事业作出贡献。
（办公室）
