在远离社会，不出家门几十年，都在九十岁左右的养老院人群里面，出版以文字为主体，墙报形式的“学习园地”，是我们在学习点的一种尝试，也是我们在养老院人群里面，推行终身学习理念，快乐养老，健康养老，文化养老的一个重要环节，

     长乐养老院学习点开办以来，我们不断发掘，发挥和引导老人的擅长和爱好，努力用各种形式，激发和唤醒已经“沉睡”几十年的活力和激情。通过我们组织的二次文艺汇演活动：首次是在学习点开班三个月后的“‘六一’超龄儿童节”，老人们平生第一次，开开心心，快快乐乐，登上舞台，度过了一个梦幻般的＂六一超龄儿童节＂，老人们满面春风，学习点老师为她们美容化妆．鲜艳的红唇膏，五彩缤纷的纱巾，使这些已经消失在人们视线以外的老人，一下子光辉四溅，成为＂超龄儿童节＂亮点．神采奕奕，遮盖了皱纹；开朗笑容，扫去了昔日老态，精神面貌，判若二人。第二次文艺汇演是学习点开办后的第六个月，十月八日敬老节时举办的“长乐，快乐同庆敬老节”演出，老人们好似习惯了学习点的学习生活，无论是走上舞台，或者是表演节目，显得潇洒自如，没有怯场，没有拘束，表演水平和风度，都有了进步。真正感受到学习点带来的快乐，感受到养老院生活质量的提高和丰富的精神生活的享受，正如一位老人在征文中写道：“我们身在养老院本来很闭塞，老师们来了，我们恢复了青春的活力，也带来了勃勃的生机，使我们老年人老有所学，老有所乐，也使我们的生活质量大幅度提高”。

养老院老人的文化素养不一，爱好特长不一，有点文艺方面特长老人，在二次汇演的文艺舞台上得到了展示和发挥，但是有点文化的老人的才华，没有得到释放和展示。为此我们筹划筑造一个能够展示文化底蕴的“墙报征文”平台。起初我们抱着试试看的想法，没有成功的把握，也没有想到一定有人会响应，所以仅仅作了一般的口头动员。想不到，在动员的第二周上课时，我们就收到了老人的赞扬学习点的稿件，接着在以后的上课时，都收到征文稿件。简直出乎意料，到墙报上墙张贴时，已经收到了十几篇稿件。尽管没有长篇大论，没有妙笔生花，但是九十岁的老人，脱离社会那么多年，还能够拿起笔，动脑筋，写文章，的确不易，难能可贵。有位老人连续写了三篇，还有位老人写了二篇，有位老人，是用几乎看不见东西的眼睛，凭着对笔画的记忆写了一篇将近六百字的征文。无论文艺演出，征文投稿都充分体现出，养老院老人对于学习的追求和期望以及珍惜宝贵生命，珍惜学习的机会精神，是令我们尊敬和感动的。

出版墙报是一件很普通的事，但是对于在聚集了九十岁的人群中，出现由老人组稿的“学习园地”，就是一件令人羡慕，令人费解，令人信服的事，所以，今天上午（10月8日上午）我们在“学习园地”墙报上墙张贴时，在学习点的教室里，举办了一个别开生面，有声有色，活泼生动的“学习园地”展示仪式，让老师和老人分别朗读她们的征文，赞赏老人们的作品和精神，还发放了由我们团队爱心顾问王浩年老师资助的奖品，给了老人们极大的鼓舞和激励，有几位没有参加征文投稿的老人，通过展示仪式，也受到启发，表示以后一定要参加征文投稿。

从墙报的诞生的过程中，我们深深地体会到文化养老有着广阔的发展空间。也深深地体会到国务院院办公厅近期发出的《关于印发老年教育发展规划（2016—2020年）的通知》的迫切性和必要性，办好养老院学习点是保障老年人受教育权利，努力让不同年龄层次、文化程度、收入水平、健康状况的老年人均有接受教育机会的大事。也是探索养教结合新模式的一个重要目标。我们将持之以恒，在养老院学习点上，不断摸索，探索养教结合的新模式，新形式，使老人们在快乐中养老，在健康中养老，在学习中养老。