一，课程改革 

计算机知识传播，是我们团队的重要特色。不断根据社区居民需要和扩展终身学习要求，及时调整增加学习课程，是我们团队长期生生不息，经久不衰的办学经验，坚持陶行知的平民教育理念是我们办班的立足点。

2016年上半年和下半年，共开办二十个学习班（包括校外举办的刘行新华实验中学葫芦丝兴趣班及大场养老院学习点）总共学员四百余人， 2016年对课程作了重大调整，以适应社区居民的需要：

1，根据数码摄影的新趋势，我们将摄影支会的摄影知识讲座，用自己编写了教材，增加了PS图片后期处理课程，使摄影作品的质量，水平有了明显的进步和提高。新编教材的实用性，知识性，普及性得到了学员的认可。

    2，电脑和手机入门课程的出现，在社区产生了强烈反响，为居民解了燃眉之急，有雪中送炭之功效。教材把电脑和手机的知识，捆绑在一起，成为学习手机知识的一大创举。更加丰富了手机功能的扩展。

    3，学习和传播科普知识，是我们团队的主要题材，上半年为了普及科普知识和组团参加科普创新PPS展示竞赛，开办了科普PPS知识课程，使用了特地新编写的“科普PPS   2007版”教材。下半年，为了参加第九届挂历大比拼活动，又重新编写了“图片处理和挂历制作基础班”。把学习知识与实用相结合，不仅能够收获知识，而且能够学以致用，展示和检验习成果。

4，“十二生肖徒手剪”课程在上半年学期中，已经取得很好的传播，大部分学员已经基本掌握了“非遗”剪纸的技巧。考虑到继续开班的发展空间和学校教室资源的充分利用，下半年改为“科普（环保）创客工作室”，包含易拉罐工艺，编结，剪纸，科普作品等等手工制品，目的向社区居民中的能工巧匠，民间高手绝才，业余爱好者提供学习交流平台，填补学校在老年教育中的缺失，把学校建成老年活动的大家庭。

二，团队建设(略）

三，养老院学习点：

“养老院不是单一的吃饭，睡觉，养病的场所，而需要的是精神文化生活，要彻底改变社会的偏见，必须引进终身学习理念。”这就是社会的需求，也是我们社区教育的一块处女地，校领导在长乐养老院条件成熟时机，共同构建助老，爱老教学点，把社区老年教育向更深层次发展，填补了老年教育的短板。

1，三月八日，教学点宗旨：传播终身学习理念，分享学习快乐。“长乐养老院学习点“开学。

2，“六一”节，举办“快乐联谊会 长乐教学点共庆‘六一超龄儿童节’”活动。

3，六月份，团队添置了投影机，把科普送进养老院，为学习点老人以更多的方式，学习更多从知识。

4，重阳节前夕，举办了“长乐，快乐同庆敬老节”庆祝活动，带动了养老院护工的激情，一起参加了敬老，爱老，助老活动。

5，以快乐养老，健康养老和文化养老理念的指导思想，打造“文化养老“新概念。出版墙报是一件很普通的事，但是对于在聚集了九十岁的人群中，出现由老人组稿的“学习园地”，就是一件令人羡慕，令人费解，令人信服的事，（11月8日上午）我们在“学习园地”墙报上墙张贴时，在学习点的教室里，举办了一个别开生面，有声有色，活泼生动的“学习园地”展示仪式。开辟了文化养老的新篇章。

6，12月6日举办一次“科普（环保）创客工作室”和“长乐学习点”连姻活动，“创客工作室”的学员自己动手编织的爱心围巾，送给养老院的学员，奉献爱心。

      2016年即将过去，在新的2017年，我们将在大场成中和社区学校的领导下，按照“一班一品”的办班要求，促进了教学质量提高和学习兴趣的提升；定位社区，服务社区和引领社区的理念，把团队提升到了一个更高的层面，把“输出”终身学习理念的工作越做越好。