“民族魂，世界敬！重人道，得民心！科学观，当思忖！真善美，留粹精。”这２４个苍劲有力的大字，是黄祥康老师写在老年大学旅游班教室的黑板上的，也是他对这次全国人民共同参与汶川抗震救灾实际行动的正确评价。
自从四川地震发生后，黄老师非常关心灾情，心系灾区人民。他精心备课，凭借他丰富的地理知识给学员深入浅出地讲解了地震发生的原因。“震中在北纬３１度，东经１０３度”，黄老师在黑板上画了个图，标示了北纬３１度在中国境内从西到东的地形地貌，包括青藏高原、四川盆地、长江三峡、湖北、汉江平原、长江中下游平原、上海、长江入海口，并从地形入手，详细讲解了地球的板块移动知识。正是板块的移动使一些地方成了地震的多发地带，使青藏高原与四川盆地之间的龙门山脉的地形折皱所形成的巨大的地质灾害。这样，尽管“板块移动学说”、“青藏高原板块”、“印度洋板块”等是非常专业的语言，也渐渐为学员所接受。黄老师告诉大家，地震多发地带由于它地现位置的特殊性，往往都是风景优美旅游胜地。著名九寨沟就在这个地区，它优美的风景，吸引了不少中外游客的关注和向往。
同时，黄老师还对这次地震没有获得预报进行了科学的解说，归纳了几个要点：１、地下深处的不可进入性，２、地震的稀少性，３、预报的慎重性。这样，就使人类在预知灾害和防御的能力上，造成了极大的局限性。他还对某些恶意的谣言用科学的态度进行了有力的批判。他的观点得到了大家的理解和支持。黄老师说，我国曾对辽宁海城的地震，曾经有过正确的预报，那是因为那里有前震和动物的反常表现，因而引起了地质学家的关注，得出了的结论。
黄老师还对当时的堰塞湖现象进行了讲解，对悬河危坝的危险性进行了详细的科学的解释。学员们对黄老师详尽的讲解非常感兴趣。通过这常课过这堂课，大家不仅学到了很多知识，还在踊跃捐款的同时增强了和全国人民共同抗击地震灾害的信心。
通过黄老师这堂生动的教育课，学员们纷纷激发了民族责任感和自信心。大家一定要和全国人民一起挺起坚强的脊拄，去迎接抗震救灾一个又一个更大的胜利！
（上师大分校 萧剑虹）
