金秋九月，天高气爽。刚刚走过抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年的难忘盛典，我们又迎来新学期的开始。新学期面临四个“新”——人口深度老龄化新趋势、社会经济发展新常态、“互联网+”时代新挑战、全球科创中心建设新机遇，恰逢老年教育“十二五”总结与收官、新一轮发展的启动与开局，还将迎接全国老年教育工作会议和上海市第四次老年教育工作会议的召开，紧迫感、使命感和责任感油然而生。

发展上海老年教育，必须贯彻中央系列重要战略部署和习近平总书记系列重要讲话精神，落实上海教育综合改革的目标和任务，全面推进内涵发展，提升老年教育的服务能力；坚持社会多方参与，提升老年教育的社会活力；倡导“在学习中养老”，提升老年教育的学习品质，让更多老年人享受更高质量的教育发展成果，进一步提高老年人的生命质量与幸福指数，促进社会和谐与文明进步，做到三个坚持：

——坚持保障权利，以人为本。关注老年人日益增长的教育需求，努力让不同年龄层次、不同文化程度、不同收入水平、不同健康状况的老年人，都享有接受教育的机会和权利。

——坚持遵循规律，按需施教。加强老年教育理论研究，增强针对性、有效性和吸引力，提高老年教育质量和水平，满足多元化、多层次的学习需求。

——坚持广泛参与，协同推进。统筹协调各方面力量，引导社会参与，整合社会资源，激发社会活力，形成老年教育运行机制。