根据教学计划，2014年全校集中教研活动于5月3日—4日在上海崇明县举行。这次教研活动的主题是“坚持课程创新，迎接新的发展”。
在课程建设交流会上，首先，熊仿杰副校长宣布了2013年上海市老年教育协会关于名师和优秀教师、优秀教材和读本评选结果。播放了名师林仲兴、王世豪、邵季英录像资料。
在交流会中，器乐系教师夏殷雷介绍了自己在老年大学从事电子琴教学的体会。他认为，老年人学电子琴，目的是通过电子琴这个工具或平台去了解音乐，参与音乐，从而懂得欣赏音乐，热爱音乐，使人生绚丽多彩。丰富的人生阅历和生活体验，较强的理解力和自觉性，是老年人学习电子琴的有利条件。因此在课堂上他更注重向学员讲解有关音乐的知识与感受，让他们了解音乐，懂得音乐。通过有限的练习掌握了一定的演奏技巧，更好地融入音乐。夏老师主张要有一点适度的压力，有了压力才有动力，有了动力才有生命力。适度的压力是学习的必需，也是健康生活的必需。当然教师要注意具体情况具体对待，掌握“弹性”，教学方法要科学，练习方法要科学，使不多的精力投入产生较好的教学效果。
钢琴系教师游黔生介绍了自己在钢琴教育中创新课程建设的体会。他说，老年大学钢琴教育已经十几年了，钢琴系的课程设置不断创新发展，学员们的学习热情很高，成绩很显著。课程建设从“拜厄”、“五九九”、“八四九”、“世界名曲”四个层次的教育，近几年又增加了“二九九”、“钢琴即兴伴奏”等新的课程。在教学中，游老师结合钢琴的专业知识和学员们音乐理论知识较为欠缺的特点，经过近两年的教学实践，编撰了一本《键盘和声与钢琴即兴伴奏》，其特点就是通过键盘和声理论的学习来阐述歌曲伴奏的逻辑关系，能更好地帮助老年学员学好“钢琴即兴伴奏”这门新的课程。该教材下学期将投入使用。
年近八十的保健系教师唐菊芳满怀激情地介绍了她在形体训练课程建设中的体会：一是新课程开设首先要让学员了解课程的特点、课程开设的目的和基本内容；二是教学要以人为本，以学员为主体，创编和选择好教材，不断创新和充实教学内容；三是教学中教师以自身健美激情示范感染提升学员的学习欲望和积极性；四是要营造和谐的集体。
吕伦渝教务长在发言中肯定了近些年来学校在课程建设中的工作与成绩，并希望通过这次教研活动能把我们学校的课程建设与创新活动推向一个新的高度，开设出更多新鲜的、有水平的、有影响的特色课程和品牌课程，满足更多老年学员的需求。
江晨清常务副校长在听完大会发言后满怀深情地说：正是有这样一大批的名师、良师支撑着我们的老年大学。我们老年大学在播种知识，播种厚德，让老年人优雅美好地生活。让我们共同努力，把上海老年大学建设成老年人满意的精神家园。
最后，郑令德校长讲话。她热情地赞扬了老师们在课程建设中取得的成绩。她指出上海老年大学正处在一个重要的发展期，我们老师要加强学习，积极开展教学和科研活动，用新的高度、新的境界、新的视野，在传授知识的教学中传导社会主义核心价值观，推进文化建设、推进社会建设，让大家生活更加美好。
在课程教学才艺展示活动中，授课教师充分展示了才艺及课程建设的成果。
会议期间，老师们和办学人员还参观了崇明瀛通老年大学。
（上海老年大学教务处）
