人文关怀  乐学颐养

                         ——天平社区学校探索养教结合工作途径

 上海正步入老年城市势不可挡。社区养老院将似雨后春笋。社区学校如何将“增长知识、丰富生活、陶冶情操、增进健康、服务老人，促进和谐”的理念，融入养老院的日常管理体系之中，以促进老人康复为主线，坚持养与教相结合，不断提升入住老人的幸福指数和养老院的服务水平，是今后社区教育探索、发展的重要组成部分。

在上海市老年教育协会大力支持下，天平社区学校2014年开始对天平上达养老院以及天平日托所的老人设置因地制宜的学习课程，采取多样化上课形式，摸索形成养老院教育的办学特点，尝试了歌唱、手工、书画、读报、听讲座等形式的课程。6月4日歌剧院的何老师为老年人上音乐故事讲座，取得效果。何老师将一个个老年人熟悉的歌曲的创作故事富有情感地述说，唤起老年人对往事的追忆；老年人主动与老师互动，哼唱他们喜欢的老歌，激发对美好人生的追求。天平社区学校郭老师将保健操课程安排在天平日托所，同样受到老年人欢迎。每周一次的课程，变成老年人的一种期待。

养老院的老年人需要课程，更加促使社区学校动脑开展养老院教育。今后将整合各种社会资源，与共建单位加强合作，建立好一支热心老年教育事业发展的志愿者师资队伍；做好养教结合管理和教育工作者的能力培养，方便老人参与学习活动，提升对住养老人的全程关怀水平。树立“乐学颐养”的理念，使科学养老和老年教育有机结合，探索、完善养老服务管理体系。