2024年12月4日下午，来自东华大学的创课团队“智力助残文创家”走进了石湖荡镇社区学校，为社区居民带来了一堂别开生面的手工制作课。此次大学生创课落地社区学校，还邀请到了华东师范大学教授、博士生导师黄健进行指导。
本课程主题新颖，富有创意，其目的在于通过小组完成学习任务，培养学员的团结合作精神。课堂上，大学生志愿者老师详细讲解了小飞机模型制作的各个步骤，并成功激发了居民朋友们的积极参与。大家仿佛进入了一个充满创意的小世界，身上的活力被充分激发。
课程结束后，黄健教授围绕创课大赛要求进行了点评。她肯定了大学生设计的课程内容能很好激发学员“童心童趣”，有效提高学员学习兴趣，营造了以学员为主体的良好教学氛围。同时她提出建设性意见，一是课程名称命名时，要凸显课程体系类别，在一个课程体系内完成12节课的设计；二是课程内容要有创新点，从常规中求突破，体现新的立意，发现新的创作点；三是师生互动过程中，老师要善于捕捉突出中心思想的学员“精句”，及时加以总结提炼，达到一个新高度，以便更好帮助学员理解主题思想内涵。
随后，东华大学“智力助残文创家”的成员与在场的专家及专职教师展开了深入的交流和讨论。
此次创课教学落地展示与研讨活动，不仅为大学生打击一个展示才能、走入社区的平台，更为社区教育带来创新思维和新鲜元素，推动社区教育课程体系的多元与立体。
