根据市教委、市老龄办、市财政局《关于全面推进本市老年教育工作的若干意见》文件精神，“街镇政府要加强统筹、协调、整合、利用社会教育资源，发展老年教育”，及新区老龄办开展“银龄行动”计划要求，本镇老龄办在抓老年教育中，坚持社会教育资源是社会共有的原则，老年教育的师资设备、场地设备，坚持“不求为我所有，但求为我所用”的理念，充分利用社会各方面可为老年人服务、可供老年人学习、活动的资源为老年教育服务，特别是充分发挥社区“银龄”人才作用，促进本镇老年教育。

    一是整合资源，形成共识。“银龄行动”是老年人参与社会发展的一条新路子，也是扩大老龄工作影响、提升老龄事业地位的新思路。为了开展好“银龄行动”，在今年6月份对全镇老年教育开展情况作了调查研究，掌握了基层老年教育情况第一手资料，掌握了社区内人才资源情况，提出了本镇开展“银龄行动”设想，取得了领导的重视和支持。成立了老年教育工作小组，由党群办、宣传、社管办、文广中心、工会、妇联、团委、老龄办等部门领导组成，并发挥了很好的协调作用。把镇老年教育纳入到社区学校工作范畴，镇社区学校校长兼任老年学校校长，各居村委办学点由老协干部负责，依靠老年教育志愿者、“银龄”人才等组织老年人学习和开展活动。

    二是进行硬件资源整合。标准化老年活动室建设为老年教育提供了场所；居村委办学点依托老年活动室开展老年教育；社区学校成立了老年讲师团，有计划地到各居村委巡回讲课，解决了居村委办学点师资不足、经费不足的困难。镇域内中小学教育设施、体育场馆等可以供老年人学习和活动的资源均与老年教育共享。

    三是进行老年教育管理和师资队伍的人才资源整合。发挥退休教师、退休干部这些“银龄”人才的作用。经统计本镇有62名身体健康、有管理经验和中高级职称、有一技之长的“银龄”人才，这是本镇的“第二人才库”。镇老年学校17个班级聘任的10名教师，既是本镇的“银龄”人才资源，又是社区资源共享的人才。各居村委老年办学点开办198个班级300多个讲座的讲台上有“银龄”人才的身影；在57个老年远程教育收视点，有退休医生、退休教师这些“银龄”人才在辅导；313个团队6000多人参与的老年文体团队，75个读报组1300多人参加的老年读报会中担任主讲的、充当骨干的也是“银龄”人才。“银龄”人才参与教学与管理，促进了居村委办学点教育教学活动的有序进行。

                                （ 北蔡镇老龄办）